Zwierzchnictwo podobnie jak nad jednostkami opera się na podobnych podstawach: Formalnych | Funkcjonalnych |
|---|
Prawomocność | Pozycja | Kompetencje | Osobowość | - Usankcjonowanie etyczne - Porządek prawny - Aprobata społeczna - Zgeneralizowany szacunek względem zwierzchnictwa - Posłuszeństwo ustalonemu porządkowi - Działanie na zasadzie : kierownik ustala <prawo> i uznajemy je za nasz <obowiązek> | - Stanowisko w hierarchii - Formalna nadana przez organizację - Oparte na sankcjach - Formalna rola | - Racjonalna - Oparta na wiedzy - Doświadczeniu - Rozumie - Zaufaniu - Znajomość rzeczy | - Charyzmatyczne - Znajomość ludzkiego aspektu zarządzania - Kontakty z podwładnymi - Umiejętność godzenia potrzeb indywidualnych - Umiejętność perswazji |
Chcąc wywierać wpływ na grupę należy posiadać przede wszystkim autorytet funkcjonalny. Trudną formą wywierania wpływu na grupy jest zmiana w grupie. Przede wszystkim należy unikać sformułowania „zmiana” ponieważ kojarzy się ono z manipulowaniem, przez większość ludzi odbierane jest pejoratywnie i wytwarza poczucie zagrożenia, niepewności i niechęci. Zamiast „zmiany” należy wprowadzać „szkolenia” – które będą miały na celu modelowanie zachowań, przyzwyczajeń. Można wyróżnić kilka typowych zachowań którymi należy posługiwać się chcąc wprowadzić zmianę za pomocą grupy i w grupie. Wróć Jak zacząć pisać prace licencjackie w obcych językach?
Wysiłek, jaki musimy włożyć w prace licencjackie tworzone w obcych językach - jak zacząć pisanie takiej pracy i przygotować materiały, które spotkają się z uznaniem oceniających? Prace licencjackie a różne materiały pomocnicze
Prace licencjackie i magisterskie piszemy w oparciu o różne materiały. Warto sięgnąć do naukowych opracowań, czasopism oraz internetu. Odpowiednie podejście do prac licencjackich.
Pisząc prace licencjackie często stresujemy się, że nie są wystarczająco dobre, po czym okazuje się, że mieliśmy jeszcze spory margines błędu. Czy więc są zwykłą formalnością? |
